¿CUÁLES SON LAS MEJORES CONDICIONES PARA QUE EL ALUMNO APRENDA?

Hoy en día se sigue enseñando como les enseñaban a nuestros padres, abuelos etc. No te dejes engañar, aunque contemos con instalaciones nuevas, última tecnología en las aulas, grandes salas con equipos informáticos , recursos innumerables para enseñar etc la forma de enseñar es la misma que desde la época industrial ¿Es esto correcto?. Tras dos semanas de mucho leer, investigar, debatir en clase etc he logrado comprender que lo verdaderamente importante es la forma que disponemos nuestros recursos para que los alumnos comprendan y aprendan.

Como futuros docentes es nuestra obligación darnos cuenta de que esta forma de enseñar no funciona y no sólo eso, hacer lo que este a nuestro alcance para cambiarla.

 Ken Robinson, uno de los mayores expertos internacionales en el desarrollo de la creatividad y la innovación tiene muy claro por qué dejamos de ser creativos al crecer: “Los niños arriesgan, improvisan, no tienen miedo a equivocarse; y no es que equivocarse sea igual a creatividad, pero sí está claro que no puedes innovar si no estás dispuesto a equivocarte, y los adultos penalizamos el error, lo estigmatizamos en la escuela y en la educación, así los niños se alejan de sus capacidades creativas. por ello 

"debemos fomentar la creatividad, hacerles comprender que el error forma parte del aprendizaje."

Howard Gardner con su teoría de las inteligencias múltiples ha demostrado que los seres humanos poseemos distintas clases de inteligencia: la inteligencia lingüística–verbal,  Inteligencia Visual-Espacial, Inteligencia Lógica-Matemática, Inteligencia Interpersonal e Intrapersonal, La Inteligencia Musical, La Inteligencia Naturalista,La Inteligencia Corporal-Cinética, inteligencia emocional. 

Entonces¿ por qué se sigue evaluando en base a una sola inteligencia?

Saber identificar las destrezas de los niños para utilizarlas adecuadamente en su preparación y utilizarlas para motivarlos en las distintas áreas, dejar al alumno la responsabilidad de su educación,es decir, una enseñanza personalizada en la que tenemos que adecuar el curriculum, la metodología, la evaluación, a los alumnos

.Por ello apuesto por los aprendizajes constructivistas, en los que el alumno es el propio protagonista de su aprendizaje, se fomenta el trabajo en grupo,la colaboración, la comunicación, desarrollando las habilidades sociales y sobretodo preparando a los más pequeños para la vida real.

"Apuesto por los aprendizajes constructivistas, en los que el alumno es el propio protagonista de su aprendizaje"

La innovación conlleva que estemos formados, actualizados día a día pero no tiene por que ser un docente que utiliza la pizarra digital y el ordenador el más innovador, es aquel que en determinadas situaciones utiliza menos herramientas digitales pero las pocas herramientas que tenga las utiliza adecuadamente, de forma coherente, útil y creativa. Es imprescindible  la colaboración entre toda la comunidad educativa, un gran ejemplo de colaboración entre profesores es el EABE punto de encuentro entre docentes los cuáles comparten sus ideas y sacan el máximo partido a las nuevas tecnologías.