MIEDO EL CRUEL ALIADO

Aún era de noche, se escuchaban los primeros gallos cantar,el tic tac del reloj, el ventilador girar .En la cama estaba ella con los ojos abiertos de par en par ya con estos hechos a la oscuridad, no podía dejar de mirar su uniforme, sus zapatos negros a estrenar tan brillantes como el charol y su mochila rosa, de repente escucho pasos hacia su habitación y una voz suave y cálida que le decía- arriba mi amor es el gran día-.

la pequeña dio un gran salto de la cama y exclamo: -mamá es mi primer día de colegio ya soy mayor!-

Se ducho y vistió y desayuno tan rápido como pudo, la ansiedad y entusiasmo la hacían moverse de una lado a otro sin parar de bailar y tararear una canción. 

Madre e hija emprendieron su viaje a la escuela, después de cuarenta minutos y dos escalas de autobús llegan a la escuela. La madre despide a la pequeña le dio un abrazo y un beso en la mejilla  ,se escucho un timbre atronador la niña se dirigió hacia un nuevo mundo desconocido. 

Nada más entrar todos estaban en un patio vestidos igual con uniformes,niñas a un lado niños a otro, una voz que decía:- formar filas, cuerpo recto,cabeza alta mano derecha en el corazón- de fondo de escucha el himno nacional. Al terminar niños y niñas se dirigían a clases por separado, al llegar a clase se ve un viejo escritorio con una gran regla de metal,libros, unas gafas de fondo sentado en la silla un profesor con su mirada fijada en los alumnos, semblante serio y voz alta y grave como si de un centro penitenciario se tratase empezó a dictar sus normas

- Aquí no se oirá ni el vuelo de una mosca, si no se traen los deberes, incumplen las normas,se habla o se suspende serán castigados con la regla y si se incumplen las normas dos veces serán expulsados!-.En ese mismo momento La niña empezó a dejar de ser niña a perder la ilusión de aprender solo estudiaba mucho por miedo a esa gran regla y castigos físicos, a miedo a el ridículo, le impusieron una forma de pensar que tenía que seguir,tenia que ser  la mejor,le inculcaron que los resultados son lo que importa. Desde entonces tuvo vagos recuerdos de su  infancia de los conocimientos en la escuela ,momentos dolorosos que intento borrar de su memoria: Años después y alejada de  esa escuela, permanecía en ella un sentimiento que no podía borrar ni evitar sentir , el MIEDO.

En este pequeño relato podemos observar como la escuela en algunos casos ha influido de manera negativa en el desarrollo del niño , acaba con la ilusión por aprender, no dejar al niño tomar sus propias decisiones, mata la creatividad, crea inseguridades.

 Por suerte, hoy en día en la mayoría de los centros educativos esta práctica de “enseñar a aprender” a través de la violencia está totalmente desterrada, porque si un profesor arremete contra un alumno, tanto física como psíquicamente, será condenado por la Ley

 

El amor es necesario en todo momento de la vida si es una parte importante del desarrollo humano ¿por qué se intenta educar por medio de amenazas, premios y castigos? estos operan manipulando las necesidades básicas cuando no recibimos amor o protección hacemos lo posible para obtenerlo ese niño no estudia por placer, ni para realizarse lo hace para no perder la seguridad el amor y la aceptación.

 En la escuela actual con las calificaciones se pone limites a la persona se impone de alguna manera el miedo este es un mecanismo de control, mecanismo de manipulación ética "si te portas bien te calificare con buena nota" es  todo un modelo conductista  modelo anticuado que no funciona y es que  como decía john Ruskin  "La meta final de la verdadera educación es no sólo hacer que la gente haga lo que es correcto, sino que disfrute haciéndolo; no sólo formar personas trabajadoras, sino personas que amen el trabajo; no sólo individuos con conocimientos, sino con amor al conocimiento; no sólo seres puros, sino con amor a la pureza; no sólo personas justas, sino con hambre y sed de justicia.

Como futuros docentes debemos tener en cuenta que influimos muchísimo en la vida de los niños que debemos dar ejemplo, crear un clima propicio para el aprendizaje en el que la palabra miedo no tenga cabida si la palabra respeto .Debemos saber que si estamos motivados y concienciados  lograremos mediante más prácticas y menos contenidos que nuestros alumnos adquieran conocimientos útiles para su desarrollo personal y cultural.