LOMCE ley muerta, ley impuesta

¿Por qué es una de las leyes de educación española más criticadas? Gracias a la información aportada por Miguel sola y mi indagación personal he podido responder a esta pregunta.

LOMCE ley organica para la mejora de la calidad educativa,acaba de entrar en vigor el pasado  3 de enero 2014 la reforma comenzará a implantase en el próximo curso 2014-2015 en Primaria y Formación Profesional Básica. en Secundaria, Bachillerato y FP de grado medio y superior se aplicará en el curso 2016-2017 y las primeras evaluaciones finales exigidas para obtener el título de ESO y Bachillerato se celebrarán en 2017. Con la LOMCE desaparecerán las actuales Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU), aunque se mantendrán hasta el curso 2017-2018.
Alguno de los aspectos claves que contempla la ley, sobre los que no se ha conseguido ningún tipo de acuerdo, por tanto no ha contado con el apoyo de  partidos, sindicatos ,estudiantes y padres son:

• La centralización de los contenidos: disminuye el tanto %  de capacidad de las comunidades autónomas para poder modificarlos.
• Revalidas al final de cada etapa: exámenes que los alumnos deberán de superar para pasar a la siguiente etapa se harán en primaria, ESO, bachillerato lo más curioso es que no sera el centro el que prepare las revalidas serán a nivel nacional en muchos casos como la revalida que sustituye a selectividad depende de la rama que escojas y lo que quieras estudiar te entraran incluso asignaturas que no se han dado ¿es lógico?.
• Subvenciones a centros por segregación de sexo: uno de los puntos más rechazados,que entra en vigor en marzo ¿cómo es posible que se subvencione a centros segregados en pleno siglo XXI? ¿dónde quedan los esfuerzos de materia de igualdad?
• Supresión de la asignatura educación para la ciudadanía: sin embargo se refuerza la asignatura de religión con más carga lectiva equiparándola a las asignaturas principales.Ganan peso la lengua, matemáticas, y ciencias y pierden peso las artísticas.
• Itinerarios a partir de 4º de la E.S.O : con 13 años el dicente deberá tomar la decisión sobre su futuro académico hay dos vías el bachillerato o el fp. esto provoca que quienes tengan dificultades o menos recursos se destinaran a formarse para un empleo y que el estado se ahorrara un año de la enseñanza básica obligatoria.
• El consejo escolar pierde peso: este pasa a ser un órgano consultivo quién tome las decisiones será el director del centro.

Es una reforma totalmente ideológica e injusta que ataca directamente al sistema público, pretende mercantilizar la educación pública promoviendo un modelo clasista favoreciendo a la escuela y universidad privada, promoviendo una escuela de competición no de cooperación solo para superar rankings. Impuesta ya que no se ha tenido en cuenta la opinión de nadie solo los ideales ideológicos del partido de turno y muerta porque en cuanto el otro partido de turno gane las elecciones en dos años esta se derogará.

Tenemos una obligación como ciudadanos españoles de pensar a quien votar para que esto no pase, tenemos el derecho de hacernos escuchar como futuros docentes esto nos afecta de lleno y debemos plantearnos , reflexionar y pedir que la educación no este vinculada a la política. que nuestras leyes de educación no estén en manos de intereses políticos e ideológicos. Demasiadas reformas en muy pocos años que no han servido para mucho , un gobierno con mayoría absoluta nos traslada a el antiguo régimen de un plumazo.
con esta entrada intento informar y hacerme escuchar, si consigo que por un momento reflexione alguien y levante su voz dando su opinión me doy por satisfecha.y me quedo con la frase de Nelson Mandela: " la educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo"

por último os dejo con un video de Goma espuma y Frato: ¿por qué no nos gusta la LOMCE?

quiero agradecer a todas aquellas personas que luchan cada día por conservar una educación publica de calidad.y os dejo otro video explicativo sobre la LOMCE