Hoy os traigo información sobre Francesco Tonucci (1941), también conocido por el seudónimo "Frato", es un pensador, psicopedagogo y dibujante italiano autor de numerosos libros sobre el papel de los niños en el ecosistema urbano.
Plantea una cuestión ¿como puede ser la escuela para el mañana? para responder a esta pregunta analizamos la de hoy: se ha quedado antigua y es elitista para pocos es decir hay familias cultas que con la escuela complementan la educación de sus hijos sin embargo hay familias sin cultura y de poco poder adquisitivo, en la que sus hijos no tienen una base cultural buena . Necesitamos una escuela para todos una escuela con función compensatoria que sea igual para todos.
Considera que la escuela no le gusta a nadie, ni a los padres que se han convertido en sindicalistas de sus hijos, a los alumnos que se aburren y no aprenden con ilusión y por último no le gusta a los docentes los cuáles enferman cada vez más.
Se estudia lo que va pidiendo el mercado laboral y esto es un error ya que no podemos saber lo que pasara en 20 años, no somos adivinos es muy probable que no haya ninguna conexión entre la formación y el empleo. La solución que propone es enseñar distintos talleres (agricultura,cocina, carpintería...) para que así los niños puedan tener la opción de descubrir su excelencia.
Francesco Tonucci insiste en que debemos hacer una escuela creativa en la que no hayan tantos contenidos si más instrumentos interesantes y motivadores,en un ambiente bello,relajante,con estímulos en el que se lee y se escucha respetando los materiales verdaderamente importantes,el pensamiento de los niños. Hay que respetar la diversidad en las aulas ya que enriquece,el tiempo que se pase estudiando debe ser útil y bien aprovechado,que potencie la autonomía de cada alumno.
para este pedagogo la edad no significa nada es partidario de que se mezclen las edades y sea el niño el que escoja con quien quiere reconocerse.
incide en que la formación del profesorado es muy importante, tener un buen profesor es un derecho no una suerte, es importante que haya colaboración y cooperación entre docentes.
Me parece muy interesantes sus ideas, creo que si la mayoría de futuros docentes las lleváramos a cabo, lograríamos transformar la escuela ya que depende de nosotros, somos los que podemos conseguir el cambio en una escuela bastante desfasada que sigue con los esquemas de una sociedad de principios de la industrialización, con más contenidos que instrumentos,con una jornada laboral marcada por intereses políticos y profesionales y muy pocos pedagógicos, en la que los libros más que una herramienta se han convertido en la base de la programación académica como alternativa a ello debemos elaborar entornos propios, formas creativas de dar clase con cooperación entre docentes aprovechando al máximo las redes sociales...en definitiva hacer de la escuela un lugar lleno de ilusión por aprender tanto del alumno como del docente,en el que no haya desigualdades,que se premie la colaboración no la competitividad y ante todo conseguir la chispa por el conocimiento.
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